Magyar UNESCO Bizottság - UNESCO Bizottság - Magyarország

A fenntartható fejlődés a társadalmi haladás - méltányos életkörülmények, szociális jólét - elérése, megtartása érdekében a gazdasági fejlődés biztosítását és a környezeti feltételek megőrzését jelenti. A méltányos életkörülmények, a megfelelő életminőség, jólét biztosítását kifejező célkitűzés mindenkire - a jövő nemzedékekre is - vonatkozik. A fenntartható fejlődés tehát elismeri és céljának tekinti az egymást követő nemzedékek megfelelő életminőséghez való egyenlő jogának biztosítását, s az ezzel összefüggésben álló kötelességek teljesítését.

A fenntartható fejlődés fogalmának széleskörű megismertetése az UNESCO fontos célja. Mi a fenntartható fejlődés? Melyek kiemelt témakörei? Mit tett eddig a nemzetközi közösség? Erről olvasható rövid összefoglaló itt.

Az UNESCO Fenntartható Fejlődés Évtizedével kapcsolatos időszaki jelentés és a Tanárképzésnek az UNESCO Fenntartható Fejlődés Évtizedével kapcsolatos hangsúlyváltásáról szóló ajánlásai.

(Environment and Schools Initiatives, ENSI) egy nemzetközi, kormány által támogatott kutatóhálózat az "Oktatás a fenntartható fejlődésért" témában. Az OECD Oktatáskutatás és Innovációs Központ által 20 éve felállított hálózat az ENSZ Évtized a Fenntartható Fejlődésért keretében munkálkodik, amelybe beletartozik az innováció, kutatás és iskolafejlesztő tevékenységek, tudásmegosztás, nemzetközi csere elősegítése, megértés és együttműködés, az "Oktatás a fenntartható fejlődésért" (ESD) politikájának kidolgozása és annak népszerűsítése.

Tíz évvel Rió után Johannesburgban gyűltek össze a világ vezetői a Fenntartható Fejlődés Világ csúcsértekezletre, hogy értékeljék az elmúlt tíz év eredményeit és meghatározzák a további teendőket. Itt már egyértelműen a környezeti, gazdasági és szociális problémák kölcsönhatását, együttes megoldásuk lehetőségét tárgyalták.

Az Oktatás Évtizede a Fenntarható Fejlődésért Program Végrehajtási Terve, amelyet az UNESCO Végrehajtó Tanácsának 2005. szeptemberi ülésén fogadtak el.