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Megjelent az Oktatást Mindenkinek program legújabb jelentése / GMR updates on Education for All

2013. március 20.
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HU: Az Oktatást Mindenkinek programhoz kötődő legfrissebb hírek az oktatás finanszírozási hiányának enyhítésével, illetve a 2015 utáni célokkal foglakozó tanulmányokkal angol nyelven alább olvashatóak.

 

EN: Global Monitoring Report news: papers on new resources on the education financing gap, and the post-2015 education goals are available below.


 



Global Monitoring Report NewsAlert: New resources on the education financing gap, and post-2015 education goals




 

GMR updates on the Education for All financing gap

 

A few days before the Global Meeting on Education in the Post-2015 Development Agenda taking place in Dakar, the EFA Global Monitoring Report has issued a new paper, 'Making Education for All affordable by 2015 and beyond'.

 

The paper shows there is now a $38 billion annual financing gap to achieve quality basic and lower secondary education, ensuring the most marginalized are reached. It finds that the gap could almost be filled if governments and donors were to do more to prioritize allocating resources towards education, and specifically towards those most in need. The paper recommends a new time-bound, measurable goal on finance to be set after 2015 so that a similar funding gap does not continue in the future.

 

The GMR's first draft of post-2015 goals

 

With less than 1,000 days to go before the deadline for education goals, the GMR has released its first draft of proposed new goals for post-2015. The proposals are based on guiding principles which have emerged from the consultations that have been taking place as well as the GMR's own experience of monitoring goals over the past decade.

 

Having already laid out the position of the GMR on 'Equity in education post-2015: how do we get there?', the GMR's suggestions for post-2015 also include indicators that would ease the process of monitoring equitable progress in access and learning from early childhood to adulthood, and holding those responsible for financing goals to account.

 

These new proposed goals will be available for the Global Meeting on Education taking place in Dakar on March 18 and 19, with consultations continuing after the meeting. The intention is to incorporate comments from feedback into a final draft over the coming months that will also feed into the 2013/14 GMR.

 

 

Education post-2015 information hub

 

Every week the GMR team adds new papers, blog posts, and related resources on the subject of education after 2015 to our online information hub. The resources include a variety of viewpoints on what post-2015 goals.

 

If you have suggestions of other resources on the topic of education post-2015, please send them to efareport@unesco.org with #edpost2015 in the subject title.

 

 

New GMR blog posts

 

The GMR regularly publishes blogs drawing on its evidence-base to highlight issues of topical relevance. It also presents guest blogs, including with perspectives on post-2015 education goals. Recent blogs by the GMR team include:


Teachers' voices on teaching and learning

 

In preparation for the upcoming 2013/14 GMR on 'Learning and Teaching for Development', the GMR has published two questionnaires for teachers. Teachers around the world are invited to participate and share their views on topics being considered for the Report:

Questionnaire 1: Teacher motivation and teaching methods (Spanish | French | Arabic)

Questionnaire 2: Teacher training, incentives and policies to improve learning 

(Spanish | French | Arabic)

 

NEWS

For updates on the 2013/14 GMR, education post-2015, and other news from the GMR team please follow our announcements on Twitter and Facebook, and subscribe to our World Education Blog.





Thank you.

 

EFA Global Monitoring Report Team
Contact: efareport@unesco.org
Website: www.efareport.unesco.org

 





 

Français


 

Rapport mondial NewsAlert : Nouvelles ressources sur le déficit de financement de l'Éducation pour tous et objectifs pour l'éducation après 2015


 

 

Mise à jour du GMR sur le déficit de financement de l'Éducation pour tous

Quelques jours avant la Réunion mondiale sur l'éducation dans l'ordre du jour du développement après 2015 qui va se tenir à Dakar, au Sénégal, le Rapport mondial de suivi sur l'EPT a publié un nouveau document, 'Making Education for All affordable by 2015 and beyond' [Faire en sorte que l'Éducation pour tous soit abordable d'ici à 2015 et au-delà].

 

 

Le document montre qu'il existe à présent un déficit de financement annuel de 38 milliards de dollars US pour atteindre l'objectif d'une éducation de base et d'un premier cycle du secondaire de qualité, et veiller à atteindre les personnes les plus marginalisées. Il révèle que ce déficit pourrait presque être comblé si les gouvernements et les donateurs accordaient davantage la priorité à une affectation des ressources plus favorable à l'éducation, notamment à ceux qui en ont le plus besoin. Le document recommande un nouvel objectif sur le financement qui soit quantifiable, qui puisse être atteint dans des délais déterminés et qui soit fixé après 2015 de façon à ce qu'un déficit de financement similaire ne puisse plus se creuser dans les années à venir.

 

 

Avant-projet du GMR concernant les objectifs pour l'après 2015

 

À moins de 1 000 jours de la date limite pour les objectifs de l'éducation, le GMR a publié un avant-projet présentant des propositions d'objectifs pour la période postérieure à 2015. Les propositions s'appuient sur les principes directeurs qui ont émergé des consultations qui se sont déroulées ainsi que sur l'expérience acquise par le GMR en matière de contrôle des objectifs.

 

Au point de vue du GMR sur 'Equity in education post-2015: how do we get there?' [L'équité dans l'éducation après 2015 : comment y parvenir ?], s'ajoutent des suggestions, notamment des indicateurs susceptibles de faciliter le processus de contrôle du progrès équitable, en matière d'accès et d'apprentissage, de la petite enfance à l'âge adulte, et la nécessité d'obliger les responsables du financement des objectifs à rendre des comptes.

 

Ces nouvelles propositions seront disponibles pour la Réunion mondiale sur l'éducation qui se tiendra à Dakar les 18 et 19 mars, et les consultations se poursuivront après la réunion. Le but est d'intégrer les commentaires dans le projet final au cours des prochains mois et d'enrichir également le Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013/14.

 

Centre d'information sur l'éducation après 2015

 

Chaque semaine, l'équipe du GMR ajoute de nouveaux documents, articles de blogue et ressources connexes sur le sujet de l'éducation après 2015 à notre online information hub [centre d'information en ligne]. Les ressources comprennent un ensemble de points de vue sur les objectifs pour l'après 2015.

 

Si vous avez des suggestions d'autres ressources sur le sujet de l'éducation après 2015, veuillez les envoyer à l'adresse efareport@unesco.org en indiquant #edpost2015 dans la fenêtre Objet.

 

Nouveaux articles sur le blogue du GMR

 

Régulièrement, le GMR publie des articles reposant sur des éléments probants et mettant en lumière des sujets en rapport avec l'éducation. Le blogue est également ouvert à des auteurs invités qui y présentent leurs points de vue sur les objectifs pour l'éducation après 2015. Parmi les articles récemment publiés par des membres de l'équipe du GMR, citons :

  

Points de vue des enseignants sur l'apprentissage et l'enseignement


Dans le cadre des préparatifs du GMR 2013/14 GMR sur 'L'apprentissage et l'enseignement au service du développement', le GMR a publié deux questionnaires destinés aux enseignants. Les enseignants du monde entier sont invités à participer à la consultation et à partager leurs points de vue sur les sujets envisagés pour le Rapport :

Questionnaire 1: Motivations des enseignants et méthodes pédagogiques

Questionnaire 2: Formation des enseignants, mesures incitatives et politiques visant à améliorer l'apprentissage

 

 

ACTUALITÉS

Pour vous tenir informés du Rapport 2013, de l'éducation après 2015 et d'autres sujets intéressant l'équipe du Rapport, suivez nos annonces sur Twitter et Facebook et abonnez-vous à notre World Education Blog.


 


Merci.

 

Équipe du Rapport mondial de suivi sur l'Éducation pour tous
Contact :
efareport@unesco.org
Site web :
www.efareport.unesco.org/fr

 


 

Espagnol


 

Alerta noticiosa del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo: Nuevos documentos sobre el déficit de financiación de la educación y las metas educativas con posterioridad a 2015


 

 

El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo actualiza las cifras del déficit de financiación de la Educación para Todos

 

Pocos días antes de celebrarse la Reunión Mundial sobre la Educación en los Programas de Desarrollo posteriores a 2015, que tendrá lugar en Dakar, el equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo ha publicado un nuevo documento, titulado

Making Education for All affordable by 2015 and beyond [Lograr que la educación sea asequible a todos de aquí a 2015 y con posterioridad a esa fecha].

 

En el documento se pone de manifiesto que actualmente existe un déficit anual de financiación de 38.000 millones de dólares estadounidenses, necesarios para alcanzar la educación de calidad en los niveles primario y secundario, lo que garantizaría la prestación educativa a los grupos más marginados. La conclusión es que ese déficit podría colmarse casi completamente, si los gobiernos y los donantes asignaran más recursos al sector educativo, en particular con destino a los grupos de población más necesitados. En el documento se recomienda que en el periodo posterior a 2015 se asigne a la educación un objetivo de financiación mensurable dotado de un calendario preciso, de manera que el déficit no se prolongue en el futuro.


Propuesta preliminar de nuevos objetivos para el periodo posterior a 2015

A menos de 1.000 días de cumplirse el plazo para la consecución de los objetivos internacionales de educación, el equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo ha dado a conocer una propuesta preliminar de nuevas metas para el periodo posterior a 2015. Las propuestas se basan en los principios rectores derivados de las consultas realizadas en el marco de la EPT y de la propia experiencia del equipo en lo tocante al seguimiento de los objetivos en el último decenio.

Tras haber formulado su posición acerca de la igualdad en materia de educación en el documento 'Equity in education post-2015: how do we get there?', las sugerencias del equipo encargado del Informe abarcan también el uso de indicadores que facilitarían el seguimiento del progreso en lo tocante al acceso y el aprendizaje, desde la infancia hasta la edad adulta, y la exigencia de resultados a los responsables de la financiación.

Estas propuestas se presentarán en la Reunión Mundial sobre Educación que tendrá lugar en Dakar, los días 18 y 19 de marzo, y tras la cual continuarán las consultas. Los comentarios que suscite el documento se añadirán a una versión final que se redactará en los próximos meses, con el fin de incluirla luego en el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2013/2014.


Polo informativo sobre la educación con posterioridad a 2015

Cada semana, el equipo encargado del Informe agrega a nuestro polo informativo de Internet nuevas ponencias, comentarios de blogs y otros documentos relativos a la educación con posterioridad a 2015. Esos materiales reflejan una amplia gama de opiniones sobre las metas educativas que deberían establecerse a partir de esa fecha.

Si usted desea formular sugerencias o dispone de documentos acerca del tema, sírvase remitirlos a efareport@unesco.org con el epígrafe #edpost2015 como título temático.


Nuevos artículos de blogs sobre el Informe

El equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo publica regularmente artículos de blogs que usan sus datos empíricos para poner de relieve temas conexos. Asimismo, presenta blogs invitados, comprendidos los que tratan de las perspectivas de las metas educativas con posterioridad a 2015. Entre otros blogs publicados recientemente figuran los siguientes:

 

Opiniones de los docentes sobre la enseñanza y el aprendizaje

En preparación del Informe de 2013/2014, que versará sobre el aprendizaje y la enseñanza para el desarrollo, el equipo encargado de la publicación ha dado a conocer dos cuestionarios para los docentes. Mediante esos documentos se invita a todos los docentes del mundo a participar e intercambiar opiniones sobre los temas que serán objeto del Informe:

 

Cuestionario 1: La motivación de los docentes y los métodos pedagógicos

Cuestionario 2: Capacitación de docentes, incentivos y políticas para mejorar el aprendizaje

 

 

NOTICIAS

Si desea conocer las últimas noticias sobre el Informe de 2013/2014, la educación con posterioridad a 2015 y otros temas que elabora el equipo encargado del Informe, puede seguir nuestros avisos noticiosos en Twitter y Facebook, y suscríbase al World Education Blog.


 


Gracias.

 

EFA Global Monitoring Report Team
Contact: efareport@unesco.org
Website: www.efareport.unesco.org/es

 


 




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