2010/2011
- A szólásszabadság és az információk szabad áramlásának biztosítása.
- A tudás és az információk univerzális elérhetőségének érdekében az infrastrukturális háttér megteremtése.
2008/2009
- Szólásszabadság, információkhoz való hozzáférés támogatása. Esélyegyenlőség a kommunikáció területén.
- Az ICT szektor újító alkalmazásainak terjesztése a fenntartható fejlődés szolgálatában.
2006/2007
- Legfőbb prioritás: a lakosság autonomizációja az információhoz és tudáshoz jutás révén, a szólásszabadság előtérbe helyezésével;
- egyéb prioritások: a kommunikáció fejlesztésének előmozdítása; az információs-kommunikációs technológiák oktatási, tudományos és kulturális célú felhasználásának előmozdítása.
Nemzetközi célok és kötelezettségek a kommunikáció és az információ terén:
- Az információs társadalomról rendezett világkonferencia elvi nyilatkozata és akcióterve (WIS[87] 2003 és 2005);
- az ENSZ Milleniumi fejlesztési céljai (MDG[88]-k közül: 1, 2 és 8) és Milleniumi nyilatkozata.
Az UNESCO 2002-2007-re jóváhagyott középtávú stratégiájában (31 C/4 sz. dokumentum) a kommunikáció-információ területén megfogalmazott stratégiai célok:
(10) A gondolatok szabad áramlásának ösztönzése, az információkhoz történő egyetemes hozzáférés elősegítése
(11) A pluralizmus kifejeződésének támogatása és a kulturális sokszínűség elősegítése a médiában és az információs világhálón
(12) A mindenki számára biztosítandó hozzáférés az információs és kommunikációs technológiákhoz elsősorban a közszférában
V.1. A lakosság autonomizációja az információhoz és tudáshoz jutás révén, a szólásszabadság előtérbe helyezésével
V.1.1. Olyan környezet kialakítása, amely kedvezően hat a szólásszabadság és az egyetemes ismeretszerzés előmozdítására
Kiemelt téma: A sajtószabadság világnapja és a sajtószabadság nemzetközi UNESCO/Guillermo Cano díja - Május 3-án megemlékezés a sajtószabadság alapelveiről, a közvélemény tájékoztatása a szólásszabadság megsértéseiről, azokról a veszélyekről és kockázatokról, amelyek a média dolgozóit hivatásuk gyakorlása közben fenyegetik.
(05111) A szólásszabadság előmozdítása
- A világ közvéleményének még szélesebb körű tájékoztatása arról, hogy a szólásszabadság és a sajtószabadság alapvető emberi jog; világméretű kampány erről több ország parlamenti képviselői körében; IFEX[80];
- a szólás- és információszabadságról szóló törvényi szabályozások elfogadtatásának támogatása;
- a médiában dolgozók felelősségvállalásának, szakmai etikájának és normáinak javítása; UNESCO-tanszékek; a médiában dolgozók között a szakmai normákról folytatott párbeszéd természete és színvonala; támogatás az újságírók munkakörülményeivel foglalkozó szakmai szervezeteknek;
- a média demokratikus kormányzásért vállalt szerepének támogatása; a média és az NGO-k képviselőinek képzésée a közérdekű kérdésekkel kapcsolatos információk felderítésére és közzétételére; a választási elemzések megjelentetése a nemzeti médiában.
(05112) Egyetemes információhoz-jutás - Politikák és normák előmozdítása, figyelemfelhívás és a tevékenységek nyomon követése
- A nemzeti információpolitikák szükségességének és az egyetemes információhoz-jutás fontosságának jobb megértetése a döntéshozók körében; az állampolgári jogok támogatására az archívumokhoz való hozzáférés megkönnyítését elősegítő jogi keretek és stratégiák kialakítása nemzeti szinten;
- az "Információ mindenki számára" program (IFAP[90]) Kormányközi Tanácsa láthatóságának és hatásának növelése; nemzeti IFAP-bizottságok alakulása;
- a tudás társadalmával kapcsolatos etikai kihívások szélesebb körű elismerése;
- az állami rádiók és televíziók közszolgálativá történő átalakításának előmozdítása és az utóbbiak szerkesztőségi függetlenségét garantáló normák erősítése.
V.1.2. A közösségi hozzáférés és a tartalmak sokszínűségének támogatása
Kiemelt téma: A közösségi média mint a fejlődés és a társadalmi változás katalizátora - A hátrányos helyzetű és szegénységben élő vidéki és városi közösségek információs és kommunikációs lehetőségei, információhoz és ismeretekhez jutásának biztosítása, helyi tartalmakkal és közösségi fórum lehetőségével a helyi döntések meghozatalában való lakossági részvétel növelése; CMC[91]-k létrehozásának támogatása kollektív tanulási környezet kialakításáért (oktatás, alfabetizáció, ismeretek az egészségügy, a mezőgazdaság, a környezetvédelem, a szegénység enyhítése, a mindennapi élet, az önigazgatás terén); partnerség a kormányközi szervezetek, a kormányok, a privát szektor, a civil társadalom, a nemzeti és nemzetközi NGO-k bevonásával.
(05121) Információs és médiaszakemberek képzése és az e téren tevékenykedő intézmények támogatása
- Az ismeretterjesztés és az élethosszig tartó tanulás előmozdítása érdekében könyvtárosok, levéltárosok, más információszolgáltatók képzése és az e téren tevékenykedő intézmények támogatása; oktatási-képzési modell-programokat használó kiemelt regionális központok; a könyvtártani és információs oktatási programokra vonakozó irányelvek tanulmányozása; helyi hozzéférési pontok és új hozzáférési módszerek (pl. vezeték nélküli készülékek) használata a gyűjteményekhez való hozzáféréshez; könyvtártani elemek beépítése az élethosszig tartó tanulással kapcsolatos kezdeményezésekbe;
- a kommunikációoktatással foglalkozó intézmények tárgyi és személyi feltételeinek javítása; néhány kiemelt regionális központ által nyújtott magas színvonalú képzési programok; mé-diaoktatók képzése a regionális oktatóintézményekben; az UNESCO médiaképzési anyagai; egyenlő arány biztosítása a női és férfi oktatók és kommunikációs szakemberek között;
- a közszolgálati rádiók és televíziók támogatása; a vezetők figyelmének ráirányítása a közszolgálatisággal járó kötelezettségekre; a legjobb gyakorlatok meghatározása, dokumentálása és közzététele; interaktív közszolgálati website-ok kialakítása a programtárakhoz való on-line hozzáféréssel;
- a médiaszakemberek figyelmének felhívása a biztonsági intézkedések fontosságára; a biztonsági programokkal kapcsolatos képzés; a Nemzetközi Sajtóbiztonsági Intézetnek (INSI[92]) nyújtott támogatás természete és nagysága.
(05122) A közösségek támogatása az információkhoz való hozzáférés és a tudás társadalmában való részvétel érdekében
- A közösségek információhoz és kommunikációhoz való hozzájutásának támogatása elsősorban Afrikában; közösségi multimédia-központok (CMC[93]-k) létesítése és működtetése; a közösségi kezdeményezések ösztönzésére partnerségek a köz- és magánszféra között;
- nemzetközi összefogás egy hosszabb távú informatikai ismeretterjesztő kampány érdekében; régiónként megfelelő számban működő olyan intézmény, amely az informatikai ismeretterjesztést beépíti oktatóprogramjaiba;
- a nők és fiatalok körében végzett képességfejlesztés az információkhoz és ismeretekhez jutás külön számukra kidolgozott változata révén;
- a sajátos nevelési igényű csoportok információhoz jutásának javítása.
(05123) A sokszínű tartalmak kialakítása és megóvása
- Az analóg és digitális dokumentumörökség megóvása az egész világon; új tételek felvétele a világörökség-jegyzékbe és új nemzeti világörökség-bizottságok alakulása; az UNESCO digitális örökség megőrzéséről szóló chartája;
- a publikus dokumentumok digitalizálása és széles körű hozzáférés biztosítása;
- a nyelvi sokszínűség és a többnyelvű tartalom internetes fejlesztése;
- minőségi audiovizuális tartalmak kidolgozása a fejlődő országokban és nemzetközi terjesztésük javítása;
- a médiák hatékonyabb hozzájárulása az ENSZ Milleniumi fejlesztési céljaihoz (MDG-k) és a HIV/AIDS megelőzéséhez;
- a különböző kulturájú, vallású vagy társadalmi gyökerű csoportok és népek közötti kölcsönös megértés és megismerés előmozdítása a hagyományos és új média révén; koprodukciók.
V.2. A kommunikáció fejlődésének támogatása és az információs-kommunikációs technológiák oktatási, tudományos és kulturális célú felhasználásának elősegítése
V.2.1. A média fejlődésének ösztönzése
(05211) A független és pluralista média fejlődésének elősegítése
- A független és pluralista média támogatása a fejlődő és átalakuló országokban;
- a Nemzetközi kommunikációfejlesztési program (IPDC[94]) mint a média szabadságához és pluralizmusához szükséges környezet kialakítását biztosító nemzetközi mechanizmus szerepének és hatékonyságának növelése.
(05212) A média fejlesztése háború vagy katasztrófa sújtotta övezetekben
- A média szabadságának, függetlenségének és pluralizmusának elősegítése háború vagy katasztrófa sújtotta övezetekben; Belgrádi nyilatkozat;
- a megértés és a tolerancia előmozdítása a médiaszakemberek körében konfliktushelyzetben.
V.2.2. Az információs-kommunikációs technológiák (ICT[95]-k) oktatási, tudományos és kulturális célú felhasználásának előmozdítása
Kiemelt téma: Új megoldások az ICT-kkel folyó tanulásban - szabad forráskódú megoldások alkalmazása az oktatásirányítási rendszerekben a Nyitott Arab Egyetemen; Afrikai Virtuális Egyetem, e-Campus; egyetemi távoktatás az arab államokban; nyitott és virtuális egyetemek, digitalizált könyvtárak.
(05221) Előrelépés az alfabetizációban, az oktatóképzésben és a minden szinten biztosítandó minőségi oktatásban a média és az információs-kommunikációs technológiák (ICT-k) révén
- Az oktatási és tanulási folyamatok minőségének és hatékonyságának javítása az ICT-k használata révén;
- a minőségi oktatási rendszerekhez, forrásokhoz és szolgáltatásokhoz való hozzáférés szélesítése;
- a médián és ICT-ken alapuló megoldások kidolgozása az alfabetizáció és az oktatóképzés számára;
- az alfabetizáció előmozdítása az ICT-k használata révén elsősorban a LIFE[96]-országokban.
(05222) A tudományos és technológiai információkhoz jutás bővülése a média és az ICT-k révén
- A tudományos információkhoz - publikációk, folyóiratok, nyitott oktatási források (OER[97]) - jutás bővülése; megálapodások kötése a kiadókkal; szabad hozzáférésű hálózatok; minőségi on- és off-line források a fejlődő országok tudósai számára;
- előrelépés az ismeretek világhálóra vitelében és tudósok közötti megosztásában;
- a tudományos újságírás előmozdítása a médiaképző intézmények támogatásával.
V.3. Az UNESCO egyéb szektorainak programjaihoz kapcsolódó kommunikációs-információs projektek
A szegénység - elsősorban a kirívó szegénység - felszámolása
(05311) Az ICT-k újító alkalmazása a szegénység enyhítésében és az ENSZ Milleniumi fejlesztési céljainak (MDG-k) megvalósításában
2002 óta létező, etnográfiai eszközöket, a helyi szegénység jellegzetességeivel és a kommuniká-ció ökológiájával foglalkozó kutatásokat felhasználó website-hálózat; hagyományos kommuni-kációs eszközök és csúcstechnológiák alkalmazása; eNRICH; az ismeretek helyi tartalmakkal megtöltése (a szegénység enyhítése, nemek közötti egyenlőség, nők autonomizálása, oktatás, egészségügy, környezetmegóvás).
Az információs-kommunikációs technológiák hozzájárulása az oktatás, a tudomány és a kultúra fejlődéséhez, a tudás társadalmának építéséhez
(05321) Az ICT-k mint a HIV/AIDS elleni harc eszközei: a fiatalok hozzáállásának megváltoztatása
Az ICT-k szerepe az elsősorban a fiatalokat sújtó HIV/AIDS elleni harcban; on-line információk; médiakampányok; fiatalok számára információs központok létesítése.
(05322) Az ICT-k felhasználása az audiovizuális iparágban és a közszolgálati rádióban-televízióban a fejlődő országokban
A fejlődő országok támogatása olyan átgondolt döntések meghozatalában, amelyek kifejezik nemzetközi elkötelezettségüket és nemzeti politikájukat az audiovizuális iparágban és a közszolgálati rádiózásban-televíziózásban.
(05323) Az ICT-k a kultúrák közötti párbeszéd szolgálatában: a bennszülött lakosság kommunikációs lehetőségeinek fejlesztése
A bennszülött lakosság kultúrájának megóvása az ICT-khez jutás és a kultúrák közötti párbeszéd támogatásával; a bennszülött lakosság vezetőinek képzése az ICT-k használatára; a bennszülött kultúráknak megfelelő tartalmak tálalása a televíziók, rádiók és az új média számára; a helyi tartalmak hasznosítása nemzetközi szinten.
(05324) Elektronikus egyetem - a nyitott és távoktatás javítása
Az ICT-k felhasználásával folyó nyitott és távoktatásnak mint a virtuális egyetem elvi alapjának elfogadásával és optimális használatával kapcsolatos folyamatok felgyorsítása a szubszaharai térségben; digitális egyetemi könyvtárak létesítése; Avicenna-projekt; a nyitott és távoktatást nyújtó központok kialakítása.
(05325) Az ICT-k felhasználása a távoktatásban ázsiai, afrikai és latin-amerikai középfokú oktatási intézetekben
A középfokú oktatás támogatása Afrika, Ázsia, Latin-Amerika hátrányos helyzetű, távoli vidéki térségeiben a nyitott és távoktatás révén; szabad forráskódú megoldások az iskolarendszeren belüli és kívüli oktatásban; Dél-Dél tapasztalatcsere.
(05326) A szabad és ingyenes szoftverek (FOSS[98]) támogatása; képességfejlesztés a szabad és ingyenes szoftverek fejlesztése és az adatfeldolgozás terén az oktatás támogatására
Közösségek kialakítása a nyitott oktatási szabványok és tartalmak gyakorlására; az UNESCO nyitott adatfeldolgozó szoftvereinek (CDS/ISIS[99], IDAMS[100], eNRICH, Greenstone) beállítása és ingyenes terjesztése; nyitott és ingyenes szoftverekkel foglalkozó szakértők együttműködésének támogatása Afrikában, Kelet-Európában, (Közép-)Ázsiában, Latin-Amerikában és a karibi térségben.
(05327) Az UNESCO tudásportálja: a tudás közösségeinek építése
Az UNESCO-tudásportál továbbfejlesztésének legfontosabb elvei: a felhasználót középpontba helyező interaktív szolgáltatás; a tartalmak minősége és helytállósága; platform biztosítása adatgyűjtéshez, beszélgetéshez, a kreativitás kibontakoztatásához, a többnyelvű információmegosztáshoz és -felhasználáshoz, eszmék kifejtéséhez; nemzeti és nemzetközi interszektoriális kapcsolatteremtés a szakemberek között a tartalmak alakítására, a legjobb gyakorlatok meghatározására, minden érintett mozgósítására az UNESCO illetékességébe tartozó területeken felmerülő problémák megoldását segítő javaslatok és stratégiák kidolgozása érdekében.
[87] World Summit on the Information Society
[88] Millenium Development Goal (a nyolc cél: 1. a súlyos szegénység és éhínség megszüntetése, 2. mindenkire kiterjedő alapfokú oktatás, 3. a nemek közötti egyenlőség és a nők felemelkedése, 4. a gyermekhalandóság csökkentése, 5. az anyai egészségügy javítása, 6. küzdelem a HIV/AIDS, a malária és más betegségek ellen, 7. a környezeti fenntarthatóság biztosítása, 8. globális partnerség kiépítése a fejlesztés érdekében)
[89] International Freedom of Expressoin Exchange
[90] Information for All Programme
[91] community multimedia centre (2005 elejéig 40 CMC alakult 15 afrikai, ázsiai és karibi országban)
[92] International News Safety Institute
[93] community multimedia center
[94] International Programme for the Development of Communication
[95] information and communication technology
[96] Literacy Initiative for Empowerment
[97] open education resources
[98] free and open source software
[99] Computerised Documentation Service / Integrated Set of Information Systems
[100] Internationally Developed Data Analysis and Management Software Package
